УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИНСКОЙ РАЙОН
29.10.2020 10:52
Вебинары по применению электронного обучения и дистанционных технологий
№ | ТЕМА | Кафедра | Время проведения | Ссылка |
26.03.2020 | ||||
1. | «Особенности подготовки к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР». Предмет: химия | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 12-00 | Ссылка на запись вебинара |
2. | Особенности разработки и реализации специальной индивидуальной программы развития (СИПР) | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 13-00 | Ссылка на запись вебинара |
3. | Особенности организации образовательной деятельности при реализации программ общего образования с применением электронного обучения, дистанционных технологий. | научно исследовательский отдел | Ссылка на запись вебинара | |
Презентация №1 | ||||
Презентация №2 | ||||
4. | Работа с Примерным алгоритмом применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в образовательных организациях Краснодарского края. | информационно-аналитический центр | ||
5. | Работа с электронным журналом АИС «Сетевой город.Образование» при организации дистанционного обучения. Интернет ресурсы для организации электронного обучения. | информационно-аналитический центр | ||
6. | Инструменты для удаленного проведения уроков в начальной школе. | кафедра начального образования | ||
Организация удаленных контрольно-оценочных процедур в начальной школе | ||||
7. | Дистанционное обучение во время каникул с ЯКласс | ЯКласс | ||
8. | Использование возможностей Яндекс.Учебника для дистанционного обучения | Яндекс.Учебник | 14-00 | |
9. | Организация дистанционного обучения на платформе Учи.ру | Uchi.ru | ||
27.03.2020 | ||||
10. | Методические рекомендации по организации обучения истории и обществознания в период карантина: формы работы, платформы для обучения | кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения | 10-00 | http://connect.iro23.ru/ir292 |
11. | Духовно-нравственные дисциплины. Система оценивания, проектная деятельность. | кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения | 11-00 | http://connect.iro23.ru/ir293 |
12. | Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме для 1-4 классов | кафедра начального образования | 12-00 | http://connect.iro23.ru/ir294 |
30.03.2020 | ||||
13. | Особенности управления образовательной организацией в условиях перехода на удаленное обучение учащихся (с ориентацией на острые проблемы и вопросы после первого вебинара) | кафедра управления образовательными системами | 10-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
14. | Организация деятельности специалистов Штаба воспитательной работы в условиях дистанционного образования обучающихся. | кафедра психологии, педагогики и дополнительного образования | 12-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
15. | Использование образовательных платформ для обеспечения дистанционного обучения дисциплин филологического цикла | кафедра филологического образования | 14-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
31.03.2020 | ||||
16. | «Особенности подготовки к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР». Предмет: биология. | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 11-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
17. | Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: технология | кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты | |
18. | Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: ОБЖ | кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры | ||
19. | Организация образовательной деятельности в дистанционном режиме. Предмет: физическая культура | кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры | 14-00 | |
20. | Эффективность оздоровительных систем: восстановление работоспособности обучающихся в дистанционном режиме. | кафедра технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры | 16-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
21. | Коммуникативно-речевые игры с детьми с ОВЗ в условиях карантина | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 17-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
01.04.2020 | ||||
22. | Организация внутришкольного контроля в условиях удаленного обучения учащихся | кафедра филологического образования | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты | |
23. | Литературные видеоресурсы и видеопроекты | кафедра филологического образования | 12-00 | |
24. | Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в условиях карантина. | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 13-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
25. | «Методическая помощь учителям при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: биология | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 14-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
26. | «Методическая помощь учителям при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: химия, физика | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 15-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
27. | 02.04.2020 | |||
28. | Особенности подготовки выпускников к ГИА на основе результатов оценочных процедур, в том числе КДР (по истории и обществознанию | кафедра обществоведческих дисциплин и регионоведения | 11-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
29. | Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении по информатике | кафедра математики и информатики | 13-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
30. | Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении математике, алгебре и геометрии в основной школе. | кафедра математики и информатики | 14-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
31. | Эффективное использование образовательных платформ для организации образовательного процесса при дистанционном обучении математике, алгебре и началам анализа, стереометрии в старшей школе. | кафедра математики и информатики | 15-00 | Ссылка на запись вебинара будет размещена не позднее указанной даты |
06.04.2020 | ||||
32. | Профессионально-трудовое обучение умственно-отсталых школьников. | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 11-00 | http://connect.iro23.ru/ir310 |
33. | Взаимодействие педагогов и родителей при организации дистанционного обучения детей с ОВЗ. | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 12-00 | http://connect.iro23.ru/ir311 |
34. | Карантин: особенности организации учебно-воспитательного процесса детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики. | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 13-00 | http://connect.iro23.ru/ir312 |
35. | Организация труда как помощи взрослым в условиях карантина. | кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии | 14-00 | http://connect.iro23.ru/ir313 |
07.04.2020 | ||||
36. | «Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения». | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 11-00 | http://connect.iro23.ru/ir314 |
Предмет: биология | ||||
37. | «Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения». | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 12-00 | http://connect.iro23.ru/ir315 |
Предмет: химия | ||||
38. | «Методическая помощь учителям (биологии, географии, физики, химии) при организации образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий основного и среднего общего образования». Предмет: география | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 13-00 | http://connect.iro23.ru/ir316 |
39. | «Анализ ошибок, допущенных в пробных ГИА в режиме онлайн и рекомендации их выполнения». | кафедра естественнонаучного и экологического образования | 14-00 | http://connect.iro23.ru/ir317 |
Предмет: физика | ||||
09.04.2020 | ||||
40. | Методические особенности решения задач, вызвавших затруднения, на основе оценочных процедур, разработанных ГБОУ ИРО по информатике | кафедра математики и информатики | 11-00 | http://connect.iro23.ru/ir318 |
41. | Методические особенности решения задач, вызвавших затруднения, на основе оценочных процедур, разработанных ГБОУ ИРО по математике | кафедра математики и информатики | 12-00 | http://connect.iro23.ru/ir319 |
15.04.2020 | ||||
42. | Эффективные формы использования ЭОР при организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий | кафедра иностранных языков | 14-00 | http://connect.iro23.ru/ir320 |
Иностранный язык | ||||
16.04.2020 | ||||
43. | Особенности подготовки выпускников к ГИА с использованием дистанционных образовательных технологий | кафедра иностранных языков | 14-00 | http://connect.iro23.ru/ir321 |
Иностранный язык |